miércoles, 22 de abril de 2020

Semana del 20 al 24 de abril

En primer lugar, esta semana la vamos a dedicar a enviar las tareas de las semanas anteriores. Si alguien no las ha hecho, no pasa nada, que las haga en los próximos días/semanas y me la envíe cuando las termine.

Tenemos que enviar la ficha de "How many beats" y "Bowed string instruments".

El modo de envío de tareas será el siguiente:
1. Hacemos foto de la ficha.
2. La enviamos a través del correo electrónico.

Si cuando corrija las fichas no tengo algo de algún alumno/a me pondré en contacto con la familia, no os preocupéis.


El día 23 de abril celebramos el Día del Libro, por ese motivo vamos a hacer una actividad relacionada con los libros. Vamos a ver el cuento musical "Pedro y el lobo".


Pedro y el Lobo es un cuento musical para orquesta y narrador. Sergei Prokofiev la compuso para enseñar a los niños y niñas el timbre de los instrumentos de la orquesta. Para ello, Prokofiev se basó en un cuento tradicional ruso.


En esta obra la música tiene que actuar como si pintara a los personajes a través de los instrumentos musicales eligiendo los que mejor describen el carácter y personalidad de los mismos, podríamos decir que en esta obra los instrumentos cobran vida.


Los personajes del cuento están representados mediante los siguientes instrumentos:
Pedro. Personaje principal, se le asigna la cuerda frotada ( Violines, violas, violonchelos y contrabajo).
Pájaro. La flauta da vida al trinar alegre del pájaro.
Abuelo. Este personaje está representado por el fagot, instrumento de tesitura grave y un poco gruñón.
Pato. El oboe representa el graznado del pato.
Gato. El clarinete será el encargado de dar sonido al caminar aterciopelado y sinuoso del gato.
Lobo. Las trompas imponen la presencia del lobo.
Los timbales. La llegada de los cazadores siempre se anuncia con la percusión, especialmente los timbales.

Os dejo con un vídeo del cuento. 

Pedro y el Lobo from Rafa Martínez on Vimeo.


Una vez que lo hayas visto, realiza la siguiente ficha. Pica en el extremo superior derecho para descargarla. Si alguien no puede imprimir, puede hacerla en un folio, sin copiar los dibujos.





¡Un fuerte abrazo!


miércoles, 15 de abril de 2020

Semana del 13 al 17 de abril

Hola de nuevo, espero que hayáis descansado durante las vacaciones...Aún no sabemos cuánto tiempo vamos a tener que esperar para volver al cole, pero mientras tanto, seguiremos aprendiendo cosas a través de este blog.

Empezamos el trimestre tocando los instrumentos, ya que tanto os gustan. Vamos a comenzar por el piano. Con el juego que os voy a dejar vais a practicar sobre el teclado de un piano. 

La partitura que vais a tocar es la de Estrellita dónde estás. Os vais fijando en los colores de las notas de la partitura o en los cuadraditos con el nombre de las notas escritas y tocáis la tecla del piano del mismo color. Si os fijáis bien hay cuadrados y rectángulos. Eso significa que cuando tengamos que tocar la nota del rectángulo tenemos que hacerla un poco más larga que la de los cuadrados. Muy sencillo. 

PINCHA EN LA IMAGEN PARA ACCEDER AL JUEGO



Por si queréis cantarla...



La tarea para esta semana es experimentar e intentar tocar la canción (no tenéis que estudiarla)  y disfrutar del placer de tocar un instrumento, aunque sea virtual...


UN ABRAZO




lunes, 30 de marzo de 2020

Semana del 30 de abril al 3 de abril

Buenos días, en la página 20 de nuestro libro tenemos la Danza Árabe del ballet "Cascanueces" de Tchaikvsky. Os dejo este vídeo de la película Fantasía en la que aparece este fragmento musical.

ARABIAN DANCE


En la página 21 nos presentan a un famoso violinista que utiliza el movimiento corporal como medio de expresión en sus interpretaciones. Se llama Ara Malikiam y toca el violín, un instrumento musical que pertenece a la familia de la cuerda frotada. En el vídeo siguiente aparece Ara Malikiam junto con su orquesta, que está formada por otros instrumentos de cuerda frotada como la viola y el cello.

EL VERANO DE ANTONIO VIVALDI



Una vez que hemos visto a Ara Malikiam os voy a poner un vídeo en el que vamos a escuchar, uno a uno,  los instrumentos de cuerda frotada: el violín (violin), la viola (viola), el violonchelo (cello) y el contrabajo (double bass).


Una vez que los hemos escuchado, os dejo esta ficha para que aprendáis sus nombres.


BUENA SEMANA




martes, 24 de marzo de 2020

Semana del 23 al 27 de marzo

Debido a que la situación en la que nos encontramos se va a prolongar y vamos a tener que esperar un poquito más para vernos, os voy a mandar esta semana algo de tarea, pero es muy sencillita, no os preocupéis.


Os he preparado este vídeo con algunas de las figuras musicales que hemos trabajado en clase: la NEGRA (CROTCHET), el SILENCIO DE NEGRA (CROTCHET REST), la CORCHEA (QUAVER) y el SILENCIO DE CORCHEA (QUAVER REST).


Mientras veis el vídeo os saldrán algunas anotaciones y algunas preguntas en la que tendréis que elegir la respuesta correcta. ¡Espero que estéis muy atentos y acertéis!



Para que recordemos todas las figuras que hemos trabajado y su duración, os dejo esta imagen que os puede ayudar para hacer la ficha.


Ahora te propongo que realices esta ficha. Para poder descargarla pica en el extremo superior derecho. Si alguien no tiene impresora puede copiarla en un folio (sin copiar los dibujos ni los enunciados). 






¡Buena semana!


martes, 17 de marzo de 2020

Semana del 16 al 20 de marzo


Os dejo estos juegos para que repaséis las notas musicales, los ritmos e instrumentos.


 Si le dais a la flecha "ir a..." os saldrán muchas opciones para seguir jugando.



Por si quieres tocar con algún instrumento que tengas en casa, te propongo esta canción.





Por último, os dejo la canción de "Las notas musicales" que cantamos el último día en clase.





INSTRUMENTOS MUSICALES



Espero que os gusten los juegos y mucho ánimo. 

Ninguna de las actividades propuestas son tareas obligatorias, simplemente las dejo para que los alumnos y alumnas repasen durante estos días y se entretengan con juegos de música. 

martes, 11 de abril de 2017

LAS NOTAS MUSICALES




JUEGO CAZANOTAS

Con este juego repasaremos las notas musicales. En la imagen de abajo tenéis la representación de cada nota con un dibujo. Para jugar al juego debes saber qué dibujo representa cada nota. 

NOTA DO: El señor DO.     NOTA RE: Reno.      NOTA MI: Miau...(gato)      NOTA FA: Farola.
NOTA SOL: Sol          




Para comenzar el juego pincha en la imagen de abajo.